A Avaliação Física durante o período escolar tem como base a aplicação de uma série de procedimentos que visam a acompanhar, minuciosamente, o desenvolvimento da criança e do adolescente. Sua prática consiste na aplicação sistematizada e científica de técnicas de mensuração que permitam analisar, de forma qualitativa, os aspectos físicos e as adaptações em função do tempo. A aplicação de uma avaliação física periódica possui inúmeros benefícios, principalmente o de identificar possíveis distúrbios de ordem motora, postural e metabólica. Dessa forma, pode-se classificar indivíduos ou grupos de risco e, através de descrições e comparações, elaborar programas preventivos ou até mesmo interventivos no contexto escolar.
Dessa forma do dia 13 a 25 de fevereiro, aconteceram as Avaliações Físicas dos alunos da EEEP Rita Aguiar Barbosa, nas turmas de 1º, 2º e 3º ano. As avaliações tiveram a participação efetiva dos monitores de Educação Física das referidas turmas. Foi usado como parâmetros avaliativos.
- IMC- Índice de Massa Corporal, é uma medida utilizada para medir a obesidade adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS). É o padrão internacional para avaliar o grau de obesidade.;
- RCQ- Relação Cintura Quadril é um método antropométrico simples para avaliar riscos cardiovasculares relacionados ao excesso de gordura localizados na parte central do corpo. É mais adequado em adultos do que em crianças e adolescentes. A relação cintura-quadril é calculada dividindo-se a medida da circunferência da cintura em centímetros pela medida da circunferência do quadril em centímetros.
- PA- Aferição de Pressão Arterial: ela é definida pela força exercida pelo sangue por unidade de superfície da parede vascular, refletindo a interação do débito cardíaco com resistência periférica sistêmica. A PA é representada pela pressão sistólica (PAS) e pela pressão diastólica (PAD). A PAS representa a mais alta pressão nas artérias, estando intimamente associada à sístole ventricular cardíaca. A PAD representa a menor pressão nas artérias ocasionada pela diástole ventricular cardíaca, quando o sangue está preenchendo as cavidades ventriculares (Polito, 2003).
Pressão Arterial (mmHg) | ||
Sistólica | Diastólica | Categoria |
< 130 130-139 140-159 160-179 > 180 > ou= 210 > 140 | < 85 85-89 90-99 100-109 > 110 > ou=120 < 90 | Normal Normal Limítrofe Hipertensão Leve (estágio 1) Hipertensão Moderada (estágio 2) Hipertensão Severa (estágio 3) Hipertensão Muito Severa (4) Hipertensão Sistólica Isolada |
CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Pressão Arterial (mmHg) Os valores dos percentis 90 e 95 da pressão arterial para cada faixa etária são normalizados para o percentil da estatura da criança e adolescente. | |
Valores da PA Sistólica e Diastólica | Classificação |
Menores que o percentil 90 | Normal |
Entre os percentis 90 e 95 | Normal Limítrofe |
Maiores que o percentil 95 | Hipertensão Arterial |
Tá muito show de bola o Blog!
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